The Scale of Attitude towards Turkish Culture: Validity and Reliability Study

Bu çalışmanın amacı, Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenmiş öğrencilerin Türk kültürüne yönelik tutumlarını belirlemede kullanılabilecek veri toplama araçları geliştirmektir. Araştırmanın açımlayıcı faktör analizi örnekleminde 311, doğrulayıcı 184 üniversite öğrencisi bulunmaktadır. Ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek amacıyla ve yapılmıştır. Ölçek bir tutumun boyutları olan bilişsel, duygusal davranışsal tutumu ölçecek şekilde organize edilmiş ancak sonucunda beklenen yapıya ulaşılamamıştır. aşamadan sonra ölçek birbirinden bağımsız 3 analiz edilmiştir. Kültürüne Yönelik Bilişsel Tutum Ölçeğinin tek boyutlu yapısında 8 madde bulunmakta bu varyansın % 44,84’ünü açıklamaktadır. Cronbach alfa katsayısı ise .82’dir. Doğrulayıcı Faktör Analizi sonucu hesaplanan uyum iyiliği değerleri şöyledir: χ2/sd=1.789, AGFI=.919, GFI=.955, CFI=.960, NFI=.915, IFI=.961, RMSEA=.066. Duygusal 9 37,40’ını .78’dir. χ2/sd=1.316, AGFI=.930, GFI=.958, CFI=.982, NFI=.929, IFI=.982, RMSEA=.042. Davranışsal 10 42,82’sini .84’tür. χ2/sd=1.810, AGFI=.858, GFI=.934, CFI=.963, NFI=.889, IFI=.930, RMSEA=.067.